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人教社毒教材的事情还没有结果，网友又扒出很多毁三观的教材和儿童读物。

一幅幅图看下来，酒尘汗毛倒竖。

原来，有些教材教辅早就烂到根了。

这些书都有什么问题呢？

一，夹带私货。

教材里的中国少年乘坐日本飞机。

帽子上的英文意思是“驯服、驯化、使易于控制”。

昨天酒尘写人教版某册教材封面上小朋友穿带有美国国旗元素的衣服，有读者说我格局小，说我闭关锁国，说我偏执的没有一丁点道理。

那么我想问，美国的教材封面上，有中国国旗么？

美国的教材里，小朋友的帽子上面有中文么？

日本教材里，日本小朋友乘坐中国飞机么？

他们的教材里若是没有这些，凭什么说我偏执、说我格局小？

退一步说，即便他们教材里面有，我们教材里面也不能有。

因为，我们没有入侵过他们，而他们，蹂躏过我们。

二，分裂国家。

“全国青少儿口才考级系列教材”里面的中国地图，没有台湾，海南、两广也很怪。

并且这个地图特别不端正，看起来就像是一只独腿的鸡在逃跑，看着特别不舒服。

还有一点酒尘想不通，中国的口才考级教材，不是英文课本，地图上为什么不写汉字，而要写英文呢？

三，崇洋媚外。

蓝眼睛好美好美，黄头发好帅好帅。

我不知道蓝眼睛黄头发好不好看。

我只知道“黑眼睛黑头发，我生在大中华”。

四，恋童。

下面是沪教版六年级《道德与法制》中父亲和女儿的对话：

女儿说爸爸只知道“散养”我，没资格和我谈学习。

爸爸真诚地对女儿说，他的确想“圈养”我，只是他亲自“饲养”的时间少，以后一定改进。

用“圈养”、“饲养”这样的词形容父女关系，合适么？

五，不尊重女性。

有网友指出，新华字典对“玩”的解释中，有一个是“戏弄女性，玩意儿”。

抖音上有博主找了五版新华字典一一对比，发现之前的四版解释都很正常。

2005年“玩弄”一词的解释为“摆弄着玩”，举例是“不要玩弄火柴”。

2012年直接写“耍弄“，“玩弄”两个字没有出现。

其余版本也很正常，但是2020年，直接写上了“玩弄女性”。

谁加上去的？谁同意他加上去的？

还有网友说，新华字典“累赘”的造句是“孩子小，成了累赘”。

还有这些漫画书，这都是什么东西。

我用这些图片都担心文章发不出来，但是他们竟然能出版发行？

六，吸毒。

网友说，人民教育出版社《七色花》一课中，两次出现“带罂粟籽的面包圈”，并且小朋友还把这个面包圈吃了。

罂粟，鸦片的主要原料。

七，宣扬家暴。

雄鸡说主人真没用，我那么多老婆，喜欢谁就和谁亲近，主人却连一个老婆也管不住。

农夫听到后，把老婆关进屋里打到求饶。

道理：如果农夫的老婆不那么霸道，也就不用受皮肉之苦了。

男尊女卑的封建社会，恐怕都没有这种书。

八，淫秽色情。

这个太恶心，我不写了，大家看图吧。

看这种童书长大的女孩，懂得保护自己么？

看这种童书长大的男孩，会不会偷拍女厕所？会不会成为地铁猥琐男？

开心一刻，却是这样令人作呕的故事。

还有一些图片，也很恶心。

欢迎客人用这样么？

介绍小狗用这样么？

下面这本书，书名就叫“如何当好一只狗”。

狗对主人亲热点，就是把主人扑倒在地，伸舌头舔。

狗若是看到这幅图都得说一句：我不是人，但你是真的狗。

九，露骨，不尊重历史。

扁鹊见蔡桓公，插画是这样的。

扁鹊和蔡桓公都是男的，但是图画上是一男一女，并且男的猥琐，女的犯贱。

这不是扁鹊和蔡桓公，这是申公豹在调戏苏妲己！

事情引发争议后，出版社回应说，书是从德国引进的。

我真的想骂人，憋不住了。

中国的故事，还用从德国引进书本么？

这么经典的故事，这么年代悠久的故事，一定有很多前辈画出过很多经典的图画，直接用丢人么？还是舍不得花钱买？

即便是从德国引进，可是引进的人、审核的人都是瞎子么？看不出来有问题么？

另外，这套书的德国作者还被扒出曾经为儿童节作画，画风是这样的。

谁能接受自己的孩子看这样的绘本？

中国的古人就长这样么？就穿这样的衣服么？

唐朝也没这么穿！尧舜禹时布料不足也没这么穿！

并且，他笔下的女红军长是这样。

吊梢眼、尖下巴、胸部突出、超短裙、长靴。

严重不符合事实，并且有辱华的嫌疑。

没有哪一个国家的女兵被画得如此丑陋。

我们的女红军是下图这样的。

五官端正、艰苦朴素、笑容温暖、斗志昂扬。

第十，邪典。

去年九月，知名品牌“江南布衣”童装被扒出衣服上的图画恐怖阴森，衣服上的英文全是牛鬼蛇神。

童书也有这种情况，甚至更加恶劣。

大家看看下面这些图，我们成年人看了都很不舒服。

这些混乱、暴力、血腥的书，有什么教育意义呢？

小孩有很强的模仿能力，他们看到这样的绘本后，会不会变得血腥暴力？

审核人员是眼瞎还是心瞎？

最后再说一个骂人。

与前面的问题相比，骂人已经不算问题了，但是故事里面张口就是“你妈死了”，真的忍不了。

小朋友若是学着这样说话，会被别人质疑家风家教，甚至会被孤立。

因为没有一个家长会任由孩子与一个满嘴脏话的小孩一起玩。

以上是网友在毒教材事件发酵后，两天时间内找到的问题图书。

一定还有很多很多的书有问题！

一定还有很多很多的书穿着“教材、教辅、教育部指定图书、百年经典、传统文化、必读书目”等等外衣在荼毒我们的孩子。

救救孩子吧！

我们现在要盯紧吴勇，盯紧人教版数学书，不能让热度退下去。

热度若是退了，再想彻查，就几乎不可能了。

之前不是没有人发现教材有问题，几年前就有很多人发现问题了，他们投诉，但是没有用。

2014年投诉的，到现在多少年了？

我们一定要维持事件热度，让毒教材的始作俑者付出代价。

不止毒教材，一切的教材教辅、儿童绘本、课外书都要彻查，一切书籍都要彻查。

因为——

婴幼儿通过绘本认识世界，青少年通过教材获取知识，成年人通过书本提升自己。

书籍是人类进步的阶梯，不容有失。

因为——

发生战争后，电影、运动员、歌舞团，甚至是猫和树都是有国界的，俄罗斯的猫和树都被制裁了。

文化，知识，一定要有国界。

写到这里，看了一下新闻，事情有后续了。

2022年秋季，孩子们可以用上新教材了。

但是，相关人员不用追责么？

主管部门不睁眼看看民意么？

不追责，就是这次错了，下次还敢。

一定要让这些人下次不敢，再也不敢，教材教辅才有救！

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